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九十五年度深耕校園法治教育研討會計畫書案
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2006/10/25 3:11:47
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法治教育的目標在培育未來的「國家公民」，但教師對法治教育的認知與態度，將影響法治教育推廣的成效。這些年來，「教改建言」呈多元性，「校園法治教育的加強與改進」即是其中要項。雖然當前的國中小學的法治教育有待改進之處不少，諸如教材，教法，教具等都有賴相關單位用心研究改善，但職司本項課程的決策與規劃者及宣導教師的觀念及作為，更是影響法治教育之成效。如果職司法治教育課程的決策與規劃者及宣導教師未具其深耕的概念，一切的課程設計也都「事倍功半」甚至無法達成效果。本會為協助政府推展校園法治教育工作，多年來戮力於國中小法治教育的宣講工作，除獲得各界的肯定，並累積相當的經驗及心得。今年，本會亦本於精進校園法治教育的目標，持續辦理校園法治教育深耕的活動，除了以負責主導校園法治教育決策及規劃之學校校長、教務、訓育、生教、生輔等組長及在校老師為邀請的對象，並函發民間相關團體如中華民國全國教師會、各縣市教師會、中華民國全國退休教師聯盟、人本教育基金會、台北市國小學生家長聯合會、台北市國中學生家長聯合會及社會人士等，旨在傳輸校園法治教育深耕的重點及作為，特規劃本活動。
附件一下載：951004深耕校園法治教育研討會議程表.doc
附件二下載：951012深耕校園法治教育研討會計畫案.doc
附件三下載：951012深耕校園法治教育研討會報名表.doc
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