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近年�有許多研究�告分�e指出�𡦀校法治教育成效有相�的質疑，如「�民小𡦀法治教育之�施概暿調查」顯示，大部分教�認鮋𡦀生法治觀念薄弱；「�民小𡦀民主法治教育現暿之研究」顯示多㩞小𡦀六年�𡦀生�乏法律��之認知，且不�𡦀生法治觀念薄弱，教�自身的法治知能亦多所不足。政府由於體認𡦀校法治教育的�失，因此於民�八十六教育部及法�部共同推�「加�𡦀校法治教育��」，教育部�委𩂰亦於民�八十八年提出「推�中小𡦀民主法治教育工作指㻢暨䐁核表」，皆展現了政府�法治教育的重�。
由於法治教育鮋本𩂰立𩂰的宗旨，鮋�f助有關�位推展民主法治教育工作，�K有效教育��袵小建立法治的觀念，�青少年𡦀子遠離犯罪，因此本𩂰自成立起，便一直戮力於各地中小𡦀校㇀進行法治教育的宣講工作，�K�f助有關�位推展民主法治教育工作，至94年底已服�北部地�^中小𡦀校500所以上，服��次超過5萬�。透過班�課程或大堂講座之方式，椙法治觀念�根於校㇀，輔爀�童及青少年袵小建立守法精神，預防犯罪發生於未�，與政府共同努力�造一�犯罪零成長的祥和社𩂰。
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